Warum ich mich gerade auf Coaching für Lehrende spezialisiert habe

Schon als Kind habe ich erfahren, was es bedeutet, eine engagierte Lehrerin zu sein: Meine Mutter war 30 Jahre im Schuldienst fühlte sich Ihren Schülern und deren Eltern immer sehr verpflichtet. Neben Ihrer Tätigkeit im Klassenzimmer setzte sie sich mit den sozialen Verhältnissen ihrer Schüler auseinander, unterstützte die Eltern bei Erziehungsfragen und gab Nachhilfe. Fast ihr ganzes Leben drehte sich um Schule. Am Wochenende saß sie stundenlang über ihren Vorbereitungen und auch sonst war ihre Freizeit sehr knapp.

Wie das Leben so spielt, heiratete ich einen Lehrer und gemeinsam betreuten wir eine Wohngruppe in einem privaten Gymnasium. Viele unserer Freunde und Bekannten sind Lehrer. Außerdem haben wir 2 zwei Kinder, die auch aus ihrer Sicht die Situation der Lehrer beschreiben können.

So erfahre ich in vielen Gesprächen mit Lehrern und Lehrerinnen, dass sich die Belastungen in ihrem Beruf im Laufe der Jahre immer weiter verstärkt haben. Schule geht für die Lehrer zu Hause weiter: Die Vor- und Nachbereitung des Unterrichtes findet zu Hause statt, die Erlebnisse und Gefühle von Ärger, Kränkung und Enttäuschung wollen verarbeitet werden.

Viele Lehrende leiden unter chronischem Stress und Überlastung, was zu physischen und psychischen Beeinträchtigungen führen kann.

Die Ergebnisse der Potsdamer Lehrerstudie von Prof. Dr. Uwe Schaarschmidt und seinem Forscherteam von der Universität Potsdam haben meinen persönlichen Eindruck bestätigt und mich dazu bewogen, mein Können, meine Erfahrungen als Coach und als Mensch den Lehrenden bei der Bewältigung ihrer Herausforderungen zur Verfügung zu stellen.

Auch wenn Schule als System sehr rigide und der Handlungsspielraum für den Einzelnen begrenzt ist, so hat doch jeder die Möglichkeit, sich mit seinen Stress-Situationen, seinen Verhaltensmustern und seinen Strategien zur Problemlösung zu beschäftigen. Oft bringt die Reflektion der eigenen Situation schon Anhaltspunkte für Veränderungsoptionen.

Stress wird als Hauptfaktor für das Burnout-Syndrom genannt. Gerade Lehrer sind überproportional davon betroffen. Hier gilt es aktiv zu werden und etwas für die Gesunderhaltung der Lehrkräfte zu tun.

Im Coaching unterstütze ich Sie, Ihre Arbeits- und Lebenssituation zu reflektieren. So erhalten Sie Anhaltspunkte für Veränderungsprozesse.

Foto: Dieter Schütz, pixelio